Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) Comité Argentino

12(ntes) DIGITAL

Para el día a día en la escuela

Durante los años 2009 y 2010 OMEP mantuvo una columna en la publicación mensual de la editorial 12ntes. Los invitamos a leer la revista y compartimos los artículos publicados por el Comité Argentino de OMEP.

Número 2: Enseñar a estudiar. Prácticas del lenguaje en contextos de estudio
¿Es posible pensar en la adquisición de estrategias de estudio en el Jardín de Infantes?. Equipo de OMEP Argentina
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Número 3: La enseñanza de la geometría en la escuela
¿Geometría en el jardín de infantes?.Cristina Tacchi
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Número 4: Enseñar geografía en la escuela hoy
¿Geografía en el Nivel Inicial?. Equipo OMEP Argentina
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Número 5: Una aproximación al campo de la Educación Ambiental: enfoques y perspectivas
¿Se enseña ecología en el nivel inicial?. Claudia M. Diaz
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Número 6: Dificultades de aprendizaje: ¿cuál es el rol de la escuela?
Problemas de aprendizaje: ¿Son o se hacen?. Noemí Aizencang y Betina Bendersky
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Número 7: Educación artística: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo?
¿Educación artística en los primeros años?. Ema Brandt, Claudia Soto, Laura Vasta y Rosa Violante
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Número 8: Efemérides y conmemoraciones:
A propósito del Bicentenario de la Revolución de Mayo de 1810
El Bicentenario de la Revolución de Mayo de 1810 en el Jardín de Infantes.
Nora Rut Kuitca y Claudia Sánchez
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Periódico Papel y tinta

Para el día a día en la escuela

En agosto de 2010, 12(ntes) Para el día a día en la escuela vuelve a estar en papel. OMEP colabora mensualmente con un artículo para el nivel inicial acorde a la temática de la publicación.

Agosto: Leer y escribir en ciencias sociales y naturales
Enseñar ciencias en el jardín: entre explorar y jugar; leer y escribir. Cuando el orden de los factores altera el sentido. OMEP Argentina

Septiembre: La literatura infantil en la escuela
¿Es necesario el contacto de los bebés con los libros?
Sección a cargo de OMEP Argentina

Octubre: Enseñanza de la matemática
Aprendiendo Matemática
Sección a cargo de OMEP Argentina

Noviembre: Evaluación
Claudia Turri

Para adquirir la colección 2010 (cuatro números) diríjase a la página web de 12ntes.

Revista Diagonal

Entre los años 2003 y 2006 OMEP colaboró con la Revista Diagonal, una publicación pensada para ayudar a personas en situación de calle a generar sus propios ingresos. Compartimos con ustedes algunos de los títulos publicados:

Año 2006:

• Los Limites educativos. María Josefina Caride de Moughty.
• Gloria y Loor a las educadoras. María Josefina Caride de Moughty
• Otros aportes a la alfabetización. Pochak
• Simplemente Jugar. María Josefina Caride de Moughty.
• Vivir Seguro. María Josefina Caride de Moughty.
• La importancia del juego en el niño. María Josefina Caride de Moughty.
• Ma, me compras algo?. María Josefina Caride de Moughty.
• Recordando a Bosch. Mercedes Mayol Lassalle.
• Viajes de estresados. María Josefina Caride de Moughty.

Año 2005:

• Del Dicho al hecho. María Josefina Caride.

Año 2004:

• Tú debes, él debe… ¿yo debo?. María Josefina Caride de Moughty.
• La educación en los primeros años: construyendo entornos de calidad. OMEP Argentina.

Año 2003:

• Los chicos y la guerra, otra vez. María Josefina Caride de Moughty.
• Uno de los pilares en la educación del nivel inicial. Mercedes Mayol Lassalle.
• Vacaciones lectoras. María Josefina Caride de Moughty.
• Enseñar a elegir. María Josefina Caride de Moughty.
• ¿Dónde están los niños?. María Josefina Caride de Moughty.
• La educación en valores en el nivel inicial. Marta Comisso.
• La escuela…¿para quién?. Nora Dibner.