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Panel final: “La identidad pedagógica de la Educación Inicial”

May 5, 2017

Elisabeth Marotta– Argentina
Patricia Sarlé – Argentina
Coordina: Claudia Soto

 

 

ELISABETH MAROTTA presentará el tema: “Nuestra identidad pedagógica: tensiones y desafíos” en coautoría con María Silvia Rebagliati.
Elisabeth es Especialista en Pedagogía de la Formación y en Jardín Maternal. Licenciada en Psicopedagogía. Profesora de Educación Preescolar. Trabajó como maestra y directora durante 15 años en dos Escuelas Infantiles de Gestión Social, de las cuales participó desde sus inicios. 
En el Instituto de Formación Docente Continua de Bariloche fue profesora de Didáctica y participó en diversos proyectos de capacitación, investigación y extensión. Se desempeñó como coordinadora académica del Postítulo Especialización Superior en Jardín Maternal y de la Carrera de Educación Inicial. Participó en diversos equipos de trabajo para la elaboración de diseños curriculares de la formación de docentes de Educación Inicial y para el Jardín Maternal y el Jardín de Infantes, en la Provincia de Río Negro.
Es autora de publicaciones en el área de Formación Docente y de la Educación Inicial. Se desempeña como responsable de contenidos del Postítulo Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal del INFD.

 

 

PATRICIA SARLÉ presentará el tema: “¿Por qué seguimos hablando del juego en la educación infantil?”
Patricia es Doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Licenciada en Ciencias de la Educación y Magíster en Didáctica. Prof. De Educación Preescolar. Entre 2007-2014 fue Directora de la Maestría en Educación Infantil en la UBA. Creó y coordinó el programa “Infancia en Red” del portal educativo EducaRed (2005-2010). Actualmente es docente e investigadora del Instituto en Ciencias de la Educación y la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Es miembro del grupo de expertos de Educación Infantil de la OEI. Ha publicado diferentes libros y artículos sobre educación infantil, específicamente en temáticas sobre juego y aprendizaje escolar. Ha coordinado la producción de Cuadernos sobre juego de UNICEF-OEI (2009-2015).

 

 

Coordinación del panel: CLAUDIA SOTO, Especialista en Educación Infantil.

 

 

 

 

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